Projekt OP JAK, Šablony pro MŠ a ZŠ I.
Název projektu: Operační program Jan Amos Komenský: Šablony pro MŠ a ZŠ I
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_002/0005265
Období realizace projektu: 1. 9. 2023 – 31. 12. 2025
Doba trvání projektu: 28 měsíců
Realizátor: Základní škola a Mateřská škola Kroměříž, F. Vančury, F. Vančury 3695, Kroměříž 76701
Cíle projektu:
Cílem projektu je posílit kvalitní a dostupné vzdělávání a služby dětem/žákům/studentům ve škole / školském zařízení příjemce prostřednictvím realizace nejméně jedné z následujících aktivit projektu v každém ze zvolených specifických cílů v žádosti o podporu (Zvyšování kvality a/nebo Rovný přístup):
Anotace projektu:
Projekt je zaměřen na osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání.
Cílová skupina:
- Děti v mateřských školách
- Žáci v základní škole
- Účastníci zájmového vzdělávání
- Pedagogičtí pracovníci školy
Finanční rámec projektu:
Celkové způsobilé výdaje projektu (Dotace) 918 100,00 Kč
– z toho z Evropského sociálního fondu plus (dále jen „ESF+“), tj. prostředky poskytnuté ze státního rozpočtu (dále jen „SR“) na předfinancování výdajů, které mají být kryty prostředky z Národního fondu [§ 44 odst. 2 písm. f) rozpočtových pravidel]; 704 504,03 Kč
– z toho ze SR, tj. prostředky ze SR na část národního spolufinancování [§ 44 odst. 2 písm. j) rozpočtových pravidel]. 213 595,97 Kč
Aktivity projektu:
Mateřská škola
1.1/4 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání MŠ
Cílem aktivity je podpořit profesní růst pracovníků ve vzdělávání MŠ (včetně ostatních pracovníků ve vzdělávání) pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání.
Počet aktivit: 51
Částka na aktivitu: 3 925 Kč
Celkem: 200 175 Kč
1.I/6 Inovativní vzdělávání dětí v mateřské škole
Cílem aktivity je podpora a rozvoj znalostí a dovedností dětí v MŠ a jejich podpora znalostí a dovedností s využitím inovativních forem vzdělávání prostřednictvím netradičních vzdělávacích metod a strategií, které vedou děti k rozvoji kreativity, talentu a samostatnosti. Aktivita dále cílí na snižování předčasných odchodů ze vzdělávání pro děti ohrožené školním neúspěchem s cílem jejich motivace ke vzdělávání, identifikace jejich talentu a zprostředkování vzdělávání zábavnou formou.
Počet aktivit: 3
Částka na aktivitu: 40 000 Kč
Celkem: 120 000 Kč
Základní škola
1.II/7 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání ZŠ
Cílem aktivity je podpořit profesní růst pracovníků ve vzdělávání ZŠ (včetně ostatních pracovníků ve vzdělávání) pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání.
Počet aktivit: 75
Částka na aktivitu: 3925 Kč
Celkem: 294 375Kč
1.II/9 Inovativní vzdělávání dětí v základní škole
Cílem aktivity je osobnostní a sociální rozvoj žáků ZŠ a jejich podpora v rozvoji znalostí a dovedností s využitím inovativních forem výuky a vzdělávání prostřednictvím netradičních vzdělávacích metod a strategií, které vedou žáka k rozvoji kreativity, talentu a samostatnosti. Aktivita dále cílí na snižování předčasných odchodů ze vzdělávání.
Počet aktivit: 5
Částka na aktivitu: 40 000 Kč
Celkem: 200 000 Kč
Zájmové vzdělávání
1.V/1 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání ŠD/ŠK
Cílem aktivity je podpořit profesní růst pracovníků ve vzdělávání ŠD/ŠK (včetně ostatních pracovníků ve vzdělávání) pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání.
Počet aktivit: 6
Částka na aktivitu: 3 925 Kč
Celkem: 23550 Kč
1.I/6 Inovativní vzdělávání účastníků zájmového vzdělávání v ŠD/ŠK
Cílem aktivity je osobnostní a sociální rozvoj účastníků zájmového vzdělávání v ŠD/ŠK a jejich podpora v rozvoji znalostí a dovedností s využitím inovativních forem vzdělávání prostřednictvím netradičních vzdělávacích metod a strategií, které vedou účastníka k rozvoji kreativity, talentu a samostatnosti. Aktivita dále cílí na snižování předčasných odchodů ze vzdělávání.
Počet aktivit: 2
Částka na aktivitu: 40 000 Kč
Celkem: 80 000 Kč
Cílová částka: 918 100,00 Kč
Manažerka projektu: Mgr. Ivana Baštincová
Inovativní vzdělávání
Aktivitu je možné realizovat přímo ve výuce a/nebo v rámci dalších hodin vzdělávání poskytovaných školou nad rámec běžné výuky (např. odpolední aktivity, letní školy apod.), a to některými z následujících inovativních forem výuky:
- projektová výuka (ve škole)
- tandemová výuka;
- vzdělávání s využitím nových technologií;
- zážitková pedagogika;
- propojování formálního a neformálního vzdělávání;
- aktivizující metody
Aktivita je určena pro skupinu žáků (velikost skupiny je v kompetenci ředitele školy). V této skupině bude vždy podpořen minimálně jeden žák ohrožený školním neúspěchem minimálním počtem 32 hodin inovativního vzdělávání v ZŠ během jednoho školního roku (aktivity mohou probíhat i během školních prázdnin) . Tento žák bude započítán ve výstupu aktivity. Ostatní žáci ve skupině nemusí naplnit celých 32 hodin vzdělávání, ale tito nebudou vykázáni ve výstupu aktivity, pouze na úrovni indikátorů jako žáci ovlivnění intervencí.
Při identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem je možné sledovat následující oblasti:
- nízká motivace ke vzdělávání;
- nedostatek možností pro identifikaci a rozvoj nadání/talentu žáka;
- dlouhodobá a opakovaná prospěchová neúspěšnost;
- nedůslednost ve školní přípravě;
- kázeňské přestupky;
- nedůsledné rodičovské vedení;
- sociokulturně znevýhodněné prostředí.
Zvolené inovativní formy výuky lze realizovat distanční formou (s výjimkou projektové výuky mimo školu). V případě distanční formy se musí vždy jednat o realizaci inovativního vzdělávání online synchronní formou.
Vzdělávání je realizováno pouze v tématech uvedených v kapitole 4.1.
K formě vzdělávání je třeba vybrat z těchto témat vzdělávání:
Témata inovativního vzdělávání:
- čtenářská pre/gramotnost
- matematická pre/gramotnost
- umělecká gramotnost
- mediální gramotnost
- cizí jazyky/komunikace v cizím jazyce 17
- inkluze včetně primární prevence
- přírodovědné a technické vzdělávání
- EVVO (environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) a vzdělávání pro udržitelný rozvoj
- vzdělávání s využitím nových technologií
- kulturní povědomí a vyjádření
- historické povědomí, výuka moderních dějin
- rozvoj podnikavosti a kreativity
- well-being a psychohygiena
- genderová tematika v obsahu vzdělávání
- kariérové poradenství včetně identifikace a rozvoje nadání
- občanské vzdělávání a demokratické myšlení
Ukončení realizace projektu
Operační program Jan Amos Komenský: Šablony pro MŠ a ZŠ I
31. 12. 2025 byla ukončena realizace projektu Šablony pro MŠ a ZŠ I. Všechny aktivity byly do řádného termínu ukončeny a byly vyčerpány finanční prostředky v celkové výši 918 100 Kč.
Hlavní cíle projektu – profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání formou dalšího vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, byly naplněny.