„V proudu barev, tvarů a světla“

V úterý 23. září jsme se zúčastnili zajímavého edukačního programu, který byl součástí výstavy obrazů v Holešovském zámku. Tento program začal krátkým úvodem do obsahu výstavy. Žáci byli vedeni k pozornému vnímání základních prvků výtvarných děl, a to tvarů, struktur, barevnosti i témat. Hlavním motivem, na který se program zaměřil, byl kruh. Úkolem žáků bylo během prohlídky rozpoznat, na kolika...

Den s Českým červeným křížem

Ve středu 17. září se třídy VI, VIII a IX zúčastnily kurzu programu Den s Českým červeným křížem na dopravním hřišti v Kroměříži. Organizátoři, pro naše žáky a žáky jiných škol, připravili několik stanovišť, na kterých si děti mohly vyzkoušet klíčové postupy, které mohou v krizových situacích zachránit lidský život. Děti si vyzkoušely poskytnout první pomoc na resuscitačních figurínách. Mnohé...

„Naši sportovci opět nezklamali“.

Sedm medailí ze speciální olympiády! V pátek 19. září se čtyři žáci společně se dvěma pedagogy zúčastnili 16. ročníku Krajské olympiády speciálních škol, která proběhla v Uherském Hradišti. Přestože výprava byla početně menší, na sportovním výkonu to rozhodně nebylo znát. Naši reprezentanti si vedli více než skvěle. Olympiáda nabídla tradiční disciplíny, mezi nimiž nechyběl běh na 60 metrů, skok do...

„Den mimořádných událostí – Den s hasiči“

Dětem skončily prázdniny a po dvou měsících odpočinku opět usedly do školních lavic. Abychom dětem zpestřili začátek školního roku, tak jsme pro ně připravili setkání s hasiči. Celoškolní akce proběhla v pátek 5. září. Dobrovolní hasiči z Hulína přijeli do areálu školy. Zprostředkovali dětem prohlídku hasičského auta i s odborným výkladem. Děti se mohly zeptat na podrobnosti ohledně vybavení hasičského...

Jak šel rok s dramatizací v mateřské škole

Za námi je další krásný a dobrodružný školní rok, během kterého jsme si užili opravdu spoustu zábavy – a to hlavně díky aktivitám s prvky dramatizace, které se staly nedílnou součástí našeho každodenního programu. Dramatická výchova se prolínala celým výchovně vzdělávacím procesem, a to pravidelně – věnovali jsme se jí 1–2x týdně, nejčastěji v rámci hudebně-pohybových, výtvarných a pracovních činností...